Стрімкий розвиток генеративних моделей штучного інтелекту (ChatGPT, Copilot, Gemini тощо) створює нові можливості для вдосконалення освітнього процесу, наукової діяльності та управлінських практик. Водночас виникає потреба у чіткому нормативному врегулюванні їх застосування, визначенні меж допустимого використання, запобіганні академічним порушенням та мінімізації етичних і правових ризиків. З метою формування системного підходу до інтеграції технологій штучного інтелекту в … Читати далі Вебінар «Політика використання штучного інтелекту у ХНУ»